Como ya sabemos la tecnología avanza cada más y la escuela a pesar de ser una institución que promueve nuevos conocimientos en los alumnos, también debe inculcar a los alumnos lenguaje y costumbres culturales, por lo tanto el incorporar la tecnología en el aula es algo cada vez mas necesario en estos tiempos. Existen muchas maneras de acercar la tecnología a las aulas, una de ellas es la realidad aumentada que permite acercar a los alumnos a una mirada diferentes frente a los contenidos, permite que los alumnos puedan ver figuras y propiedades de las mismas desde otra perspectiva, como así también conocer información sobre ubicaciones físicas concretas y a su vez mejora la motivación de los alumnos y contribuye al aprendizaje por descubrimiento. Por eso acá comparto un ejemplo de los cuales podemos generar a través de la realidad aumentada para motivar a los alumnos a aprender de una manera mas entretenida y diferente.
Lo que se me ocurrió es pensar una actividad en la cual se les reparta por grupo a los chicos distintos códigos QR con afirmaciones sobre los datos que necesito para construir un único triangulo, los alumnos deberán escanear con una aplicación los códigos para descifrar lo que dice y poder demostrarlo, luego de trabajado previamente con la docente se les propondrá que arreglen las afirmaciones que les había tocado inicialmente generando códigos QR con las conclusiones que sacaron y luego las pegaran por el salón para que las conclusiones finales les quede al alcance de la mano con solo escanear el código. A continuación dejo un ejemplo de los código que se podrían utilizar para este tipo de actividad.
Buena idea!
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